Eduardo NOVOA MONREAL: Crítica del
contenido de la enseñanza del derecho.
“Cada vez que se habla de mejorar o de modernizar la enseñanza del
derecho nos asalta la sospecha de que -si el problema no es comprendido en toda
su dimensión- puedan acentuarse, antes que resolverse, los defectos notorios
que envuelve el sistema actual de aprendizaje jurídico.
Basta ver el entusiasmo y la pasión que muchos catedráticos jóvenes
ponen en los aspectos de forma de la enseñanza y de su metodología, para
advertir que única o principalmente se les representa la conveniencia de
mejorar la manera de transmitir conocimientos jurídicos a los estudiantes, sin conceder
importancia a lo que parece más esencial, esto es, la naturaleza de los
fenómenos, las ideas y teorías que van a ser dados a conocer…”.